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n° 129 – L’École à l’ère du numérique

couv-1-2011

Sommaire du n° 132 – Mars 2011

Éditorial

Paul QUENET

L’école à l’ère du numériaque

Alain MICHEL et Evelyne BEVORT

Les enfants d’Émile

Paul MATHIAS

Le numérique ou fausses évidences

Alain-Marie BASSY

Technologie numériques à l’École : ce qu’en disent les jeunes

Jean-François CERISIER et Aruna POPURI

Apprendre à l’heure du Web 2.0 : les innovations qui en résultent dans l’éducation en Europe

Christine REDECKER et Yves PUNIE

Un retard français?

Alain CHAPTAL

Aider à la réussite scolaire, un accompagnement nécessaire. L’action du Conseil général des Hauts de Seine

Maelise LANGUMIER

Réussir l’école numérique

Jean-Michel FOURGOUS

Numérique, territoire et équité

Rémy SUEUR

Vers une culture commune de l’accompagnement et de l’orientation

Pascal CHARVET

Les collectivités territoriales sont-elles concernées par l’éducation aux médias?

Serge POUTS-LAJUS

Repenser les espaces documentaires de l’établissement scolaire : Du CDI au learning centre

Jean-Louis DURPAIRE et Mireille LAMOUROUX

Quelques clés pour l’entrée des TIC dans la classe

Bruno DEVAUCHELLE

L’enseignement des lettres à l’heure du numérique

Catherine BECCHETTI-BIZOT

Le manuel scolaire à l’épreuve de “l’économie de l’attention”

Alain SERE

Une éducation aux médias pour tous ?

Pascal COTENTIN

Les habits neufs du Scérén

Patrick DION

Ressources numériques éditorialisées : vers des pratiques expertes ?

Isabelle BREDA

La pratique de l’enquête pour acquérir des compétences médiatiques

Odile CHENEVEZ

Témoignage d’un professeur d’arts plastiques

Christian LOUIS

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