La revue Administration et éducation Le dernier numéro

École et intelligence artificielle : je t’aime, moi non plus ?

Revue Administration & Éducation – No 183 – 2024/3

Coordination par Lydie KLUCIK, Geneviève GAILLARD, Annie LHÉRÉTÉ

 

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Sommaire

 

  • Remerciements

William MAROIS

  • Édito

Lydie KLUCIK

 

  • De l’usage de l’intelligence artificielle chez les jeunes aujourd’hui, et des conséquences de cet usage sur l’évolution des métiers de l’éducation

Éric BISET, David BOUDEAU, Marie-Lou SFIHI, Ilana SULTAN

 

  • L’intelligence artificielle au service de l’efficacité professionnelle : opportunités et défis

Nora MACHURÉ, Patrick PERROT, Xavier KUCZINSKI, Élisa RÉGNIER, Caroline GUILLOT, Stéphanie COMBES

 

  • L’éducation avec et sans technologie : pour un bilinguisme éducatif

Daniel ANDLER

 

  • Apprendre à l’heure du numérique

André TRICOT

 

  • Allier exigence et audace pour faire des intelligences artificielles génératives des outils au service des enseignants et des apprentissages des élèves

Agathe CAGÉ

 

  • La dissertation artificielle : l’IA perturbe-t-elle le cogito ergo sum ?

Agathe MEZZADRI-GUEDJ

 

  • Désinformation : un péril démocratique, une urgence à agir

Thomas HUCHON

 

  • L’éducation aux médias et à l’information (EMI), au défi des intelligences artificielles génératives d’images

Isabelle MARTIN

 

  • L’intelligence artificielle : Qui pour l’apprendre ? Qui pour l’enseigner ?

Colin de la HIGUERA

 

  • Intelligence artificielle : quelle formation pour les enseignants ?

Philippe PIEKOSZEWSKI-CUQ

 

  • L’intelligence artificielle et les cadres de l’Éducation nationale : les besoins en formation et en accompagnement professionnel

Nathalie GLAIS, Miguel DEGOULET, Jean-Charles RINGARD

    • Une approche de l’intelligence artificielle et de ses enjeux

Nathalie GLAIS

    • Les inspecteurs, les personnels de direction et « l’effet ChatGPT »

Miguel DEGOULET

    • Propositions et pistes de travail : l’impact de l’IA sur les métiers de l’encadrement

Jean-Charles RINGARD

 

  • Brève histoire de l’intelligence artificielle

François GILLES, Max AUBERNON

 

  • Cadres et intelligence artificielle : les voies de l’adaptation

Alexandre BÉRANGER, Jean LAMERENX

 

Notes de lecture

  • Éducation : rallumons les Lumières

Philippe Meirieu

(note d’Alain BOISSINOT)

  • L’école discrimine-t-elle ? Le cas des descendants de l’immigration nord-africaine

Choukri Ben Ayed

(note d’Ismaïl FERHAT)

  • Une question « chaude ». Histoire de l’éducation sexuelle à l’école (France, xxe-xxie siècle)

Yves Verneuil

(note d’Alain BOISSINOT)

  • Manifeste pour le collège. (P)oser les vrais termes du débat !

Roger-François Gauthier, Jean-Pierre Véran

(note d’Alain BOISSINOT)

 

Disponible en version imprimée (21 €) ou numérique (18 €)