Éducateil N° 4 – Mai 2025
Mai 2025
Retrouvez le 4e numéro du bulletin académique de l’AFAE-Créteil :
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(Angers, 22 janvier 2025) L’IA, les écoles, les établissements : quelles pratiques et quels points de vigilance pour les enseignants et l’encadrement ?
L’IA, les écoles, les établissements : quelles pratiques et quels points de vigilance pour les enseignants et l’encadrement ?
L’intelligence artificielle est entrée dans le quotidien des écoles et des établissements scolaires. Elle suscite un fort intérêt de la part de l’encadrement de proximité et des équipes pédagogiques avec des visées multiples : gain de temps, meilleure qualité du produit final, capacité d’adaptation accrue, meilleure maîtrise de ce qui est demandé à travers une commande (le « prompt ») ajustée, réduction des biais individuels dans la conception et l’exploitation de données…
L’AFAE, association en lien étroit avec le quotidien et les préoccupations des acteurs de terrain et espace de discussion libre et ouverte, s’intéresse à ce sujet. Après un colloque national début 2024 riche d’apports théoriques, le choix est fait de partager en académie les pratiques, les réussites et les questionnements concernant la place actuelle et future de l’IA dans les écoles et les établissements.
Mercredi 22 janvier 2025, de 13 h 30 à 17 h 15
Lycée Chevrolier
2 Rue Adrien Recouvreur
49000 ANGERS
PROGRAMME
| 13 h 30 – 14 h 00 | Accueil des participants |
| 14 h 00 – 14 h 45 | Conférence introductive : Nathalie GLAIS, chercheuse laboratoire Techné, université de Poitiers : « Intelligence artificielle, Intelligence générative : définition, opportunités et risques dans un contexte d’usage professionnel » |
| 14 h 45 – 15 h 45 | Table ronde 1 L’intelligence générative pour les cadres : usages, mésusages et cadre éthique |
| 15 h 45 – 16 h 00 | Pause-café |
| 16 h 00 – 17 h 00 | Table ronde 2 Usages et mésusages pédagogiques de l’IA : témoignages et réflexion |
| 17 h 00 – 17 h 15 | Conclusion et échanges |
(Pleumeur-Bodou 15 janvier 2025) IA, écoles, établissements scolaires, enseignement supérieur : quelles pratiques et quels points de vigilance pour les enseignants et l’encadrement ?
IA, écoles, établissements scolaires, enseignement supérieur :
quelles pratiques et quels points de vigilance pour les enseignants et l’encadrement ?
Mercredi 15 janvier 2025, de 8 h 30 à 15 h 00
Radôme / Cité des télécoms
Parc du Radôme
22560 Pleumeur-Bodou
PROGRAMME
08 h 30 – 09 h 00 : accueil des participants
09 h 00 – 09 h 45 : Nathalie Glais, chercheure laboratoire Techné, université de Poitiers: « Intelligence artificielle, Intelligence générative: définition, opportunités et risques dans un contexte d’usage professionnel »
09 h 45 – 10 h 45 : table ronde 1: L’intelligence générative pour les cadres: quels usages? quelles perspectives ? quels points de vigilance ?
10 h 45 – 11 h 00 : pause
11 h 00 – 12 h 00 : table ronde 2: Usages et mésusages pédagogiques de l’IA :
témoignages et réflexion
12 h 00 – 12 h 30 : conclusions et échanges
12 h 30 – 13 h 30 : repas (règlement sur place, entre 10 et 12 € selon choix)
13 h 30 – 15 h 00 : visite du Radôme / cité des télécoms
Télécharger le support de présentation utilisé lors du séminaire
Atelier “Libertés et Responsabilités des acteurs de l’éducation” avec M. Christophe Mauny
Atelier : “Libertés et Responsabilités des acteurs de l’éducation” avec M. Christophe Mauny
Mercredi 12 février à 15 h
Lycée Joffre
150 All de la Citadelle
34000 Montpellier
Cet atelier porte sur “Libertés et Responsabilités des acteurs de l’éducation” avec M. Christophe Mauny, DASEN du Gard etDr HDR en Sociologie
Cette intervention a pour objectif d’introduire la réflexion sur le thème de l’année 2025 « Libertés et responsabilités des acteurs de l’éducation ». Quelles libertés, quelles responsabilités pour les cadres mais également les professeurs, les élèves et les parents dans un système à multiples niveaux, national, académique, régional, départemental, communal, circonscription, établissement, classe, individuel… Christophe Mauny nous propose une lecture de cette problématique avec une approche sociologique mais surtout une vision du pilotage dans cet environnement complexe.
Autour de cette rencontre, vous retrouverez tous les professionnels d’un EPLE (des professeurs, des CPE, des chefs d’établissement) mais également des représentants du pilotage académique du 1er et 2nd degré et des chercheurs universitaires.
“Comment favoriser l’égalité de tous à l’École ?” – 03/02/2024
Colloque de l’AFAE – Académie de Versailles
“Comment favoriser l’égalité de tous à l’École ?”
Samedi 3 février 2024 de 9 h à 12 h
Lycée Pasteur
21, boulevard d’Inkermann
92200 Neuilly-sur-Seine
“L’École républicaine s’affirme, dans ses valeurs mêmes, comme une école de l’émancipation et de l’égalité. Pourtant, elle est traversée, comme la société à laquelle elle appartient, par de multiples formes d’inégalités et de discriminations. Les inégalités socio-économiques sont les plus connues et les mieux documentées. Notre matinée académique abordera deux autres formes d’inégalités, de plus en plus souvent mises en avant :
- Les discriminations ethniques. Ces discriminations sont peu pensées par les acteurs de l’École et elles ne sont étudiées que depuis récemment par les sciences sociales. Quelle place occupent-elles ? Comment les appréhender ?
Ismail FERHAT, professeur des universités à Paris X Nanterre, répondra à ces questionnements à travers une conférence suivie d’un échange avec la salle.
- Les inégalités entre les genres sont dénoncées par l’ensemble des acteurs de l’école. Pourtant, elles ne semblent pas reculer véritablement, comme le montrent, par exemple, les choix d’orientation toujours fortement genrés. Comment comprendre cette persistance ? Comment, dans le cadre des apprentissages, les acteurs peuvent-ils favoriser une plus grande égalité entre les genres ? Comment, en particulier, peut-on transformer les pratiques de classe ?
Une table ronde sur cette question réunira Lisa MORHAIM maître de conférences à Paris II et vice-présidente de l’association Femmes et mathématiques et Sandrine BOUCHAREB, professeure d’EPS agrégée et doctorante Paris X Nanterre.
Cette matinée se veut un temps de partage d’expérience et de réflexion prospective, dans l’esprit d’ouverture et de dialogue qui fondent l’association.
Un café d’accueil et un pot de l’amitié en fin de matinée vous seront proposés.
INSCIPTION OBLIBATOIRE (10 €) > > > > >
(Règlement possible sur place en chèque ou espèce)
Les conférences-débats de l’AFAE-Reims 21 mai 2025
Les conférences-débats de l’AFAE-Reims :
CONFÉRENCE IA ET ÉDUCATION
“Se saisir des outils d’IA comma appuis au service des apprentissages des élèves et de ses missions quotidiennes”
Conférence d’Agathe CAGÉ
Avec la participation de Vincent STANEK, Recteur de l’académie de Reims, et Ali ASSED, délégué de région académique au numérique éducatif
Mercredi 21 mai 2025, à 14 h 00
LYCÉE FRANKLIN ROOSEVELT
REIMS
Inscription
Contact : tony.mounier@ac-reims.fr
Les conférences-débats de l’AFAE-Reims 15 janv. 2025
Les conférences-débats de l’AFAE-Reims :
Autonomie, évaluation et responsabilité : conditions nécessaires et suffisantes pour une construction démocratique de la décision ?
Conférence de Frédérique Weixler et Bertrand Sécher
Avec la participation de Vincent STANEK, Recteur de l’académie de Reims
Mercredi 15 janvier 2025, à 14 h 00
LYCÉE FRANKLIN ROOSEVELT
REIMS
Programme :
- Accueil café
- Présentation de l’AFAE
- Conférence
- Echanges
Inscription : https://bit.ly/afae2025
Contact : tony.mounier@ac-reims.fr
La liberté de choix des jeunes et des familles, levier de réussite des élèves ?
Colloque inter-académique :
La liberté de choix des jeunes et des familles, levier de réussite des élèves ?
>> Mercredi 18 janvier 2023
09 h 00 – 17 h 00
>> Lycée Honoré d’Estienne d’Orves
2 Esplanade du Lycée
44473 CARQUEFOU
Conférence George FOTINOS – 22 février 2023
En 2023, le colloque académique annuel aura lieu
le mercredi 22 février 2023 dans l’après-midi
au lycée Monge à Chambéry (73).
Monsieur George FOTINOS interviendra sur le sujet
“Les parents dans l’école à l’insu de mon plein gré“.
D’autres sujets d’études récents en lien avec l’éducation nationale seront également présentés.
Nous espérons vous trouver nombreux afin de nous nourrir professionnellement et réfléchir ensemble sur les thématiques qui sont toujours passionnantes.
La participation est gratuite mais l’inscription est obligatoire
![Hétérogénéité en milieu scolaire : fardeau ou opportunité ? [Académie de Créteil]](https://www.afae.fr/wp-content/uploads/2024/10/Heterogeneite-fardeau-ou-opportunite-1-copie-e1728028752101.jpg)
Hétérogénéité en milieu scolaire : fardeau ou opportunité ? [Académie de Créteil]
Hétérogénéité en milieu scolaire : fardeau ou opportunité ?
L’AFAE-Créteil vous convie à une matinée de réflexion le samedi 23 novembre 2024 au lycée Hector Berlioz à Vincennes (94)
Ouvert à tous sur inscription (5 €)
